在我眼里没有聪明和笨蛋一说，所谓笨蛋无外乎上课没听老师的讲而已，试问上课连基本概念都没听的学生他不“笨”能行吗？
我希望作为一名老师不能也有“聪明学生”与“笨蛋学生”的想法，不信你试着给“笨蛋学生”把基础知识点和知识点之间的联系讲清楚，他（她）还“笨”才怪！
我碰到过不少所谓的“笨蛋学生”，所谓无数老师都教不了的学生，可我就教好了，而且还上了不错的学校，比如去年一名“笨蛋学生”去了中国海洋大学，今年一名“笨蛋学生”去了西南大学。
我只是要求他们一点，他们也必须保证我这一点，否则我会处罚他——星期天给他二十块钱让他出去挣100块钱回家给他父母，完成不了就让他父母免去下一周的零花钱。这点要求很简单——必须听老师的话！当然也包括听我的话！
不过这中间我已经秘密把他（她）的作息时间安排好了，让他（她）根据自身情况参照我的作息时间作息生活。还有就是鼓励他（她）利用饭后或星期天多看看杂志和新闻，我从来不玩任何游戏，尽管今天的大学生活普遍都是“魔兽通宵不累”，所以我也禁止学生玩任何电脑游戏，但非常鼓励他们上网看新闻，多多的看，然后我会让他（她）用文综知识给我分析一些热点，比如：如何用政治学的观点解释深圳房价开跌一现象？理科生也同样不会放过，比如我会让他（她）计算在酒泉和在海南文昌发射“神州七号”在相同条件下分别需要的初速度。……不将时事结合学习的学生永远走不远！
我希望所有的老师认真看待学生的课堂学习，课堂才是主战场!正所谓：千里之行始于足下！
而“聪明”与“笨蛋”无外乎这足下第一步的差别！

呵呵
有道理！其实每个人的能力都不一样！不是吗？

比如去年一名“笨蛋学生”去了中国海洋大学，今年一名“笨蛋学生”去了西南大学。

玄啊

哈哈